阶段二

知识发现

时间：

2024.3.5

—3.24

【知识学习】

1.什么是节气？

2.为何按节气种植？

3.查阅文献：节气的由来

【分享】

1.当地作物特点

2.调查：现在是什么节气？当地农民在种植什么？

【地理知识】

1. 节气及其由来

2. 各个节气的气候

3. 作物类型与分布

【能力】

1. 文献查阅

2. 内容表达

3. 调查记录

4. 分享与共识

【线下实践】
1.调查统计本地区适合当前节气种植的植物和平时常见的蔬菜等植物。

2. 查阅有关节气方面的资料

【线上交流】

线上分享

【引导与赋能】

1. 群组内创建话题

2. 微信群内鼓励学生发言，引导学生去发现

3. 引导学生分享

4. 逐步建立学伴关系