Project Based Learning ，简称PBL。

根据美国巴克教育研究的定义：项目式学习（PBL）是一种教学方法，即学生在一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究，并从中获得知识和技能。

简单来说就是：提出问题——针对问题进行探究——获得知识和技能。

在PBL模式下，学生可以理论与实践结合、打破学科的界线、自发主动地学习、学会运用协作工具、并获得到有价值的项目成果。

与传统的教学方法相比，PBL强调的是学生的主动性、合作性和解决问题的能力。在PBL中，老师的角色主要是作为指导者和协调者，而学生则是主动的学习者。

PBL的特征

●项目是真实的、有意义的，并与多学科内容深度交融

●在项目式学习的探究过程中，学生发挥主体作用，多主体互动；

●项目式学习的目的是让学生在掌握核心知识的基础；上，实现新知识的迁移、在新环境中的应用，从而解决实际问题；

●项目探究结束时，学生需要显示他们的最终成果，成功可以是形式多样的；

●项目式学习比较重视多元化的评价，从评价中反思失误和收获，进而提升学习能力

PBL的优势

01

实践探索能力

通过实地考察和实践体验，让孩子们亲身参与、探究并解决问题，培养他们的实践能力和提出问题、解决实际问题的能力。

02

多元知识体系

研学课程涉及多个学科领域，帮助孩子们建立起丰富的知识体系，拓宽他们的学习视野，培养跨学科的思维能力。

03

团队合作精神

学生进行小组合作，培养孩子们的团队意识、沟通协作和领导能力，让他们学会与他人合作共同完成项目任务。

04

增强自信心

通过参与研学课程，孩子们能够面对挑战、克服困难，提高自我解决问题的能力，从而增强自信心和积极心态。

05

增强社交能力

在研学中，孩子们有机会与同伴、导师以及其他参与者进行交流和互动，培养他们亲社会的社交能力和人际关系。

06

培养创新思维

研学鼓励孩子们主动思考、提出问题，并寻找创新的解决方案，培养他们的创新思维和创造力。

07

自然环境意识

通过接触大自然，唤起孩子们对自然的敬畏之心，培养他们的环保意识和责任感。

08

识别兴趣和爱好

PBL研学能够让孩子们发现自己的兴趣和爱好，激发对学习的热情，为未来的发展打下坚实的基础。

PBL模式是践行研究性学习最有效和最系统的方法，其与研学旅行的融合能够激发学生探究的动力，促进高阶思维发展，提升体验品质。